Taller de Lectura
lunes, 19 de febrero de 2018
Introducción
Bienvenidos a mi blog. Soy una estudiante de Contaduría Publica de la Pontificia Universidad Javeriana, mi nombre es Nadia Melisa Rodríguez Malagón, y en este blog estaré brindando información acerca de las practicas universitarias en la lectura y escritura.
Espero que les guste.
Infografía
A continuación se presentara una infografía sobre un estudio realizado en Colombia por 17 universidades enfocándose en las practicas de lectura y escritura en la universidad.
Se presenta el enlace:
https://view.genial.ly/5a8a9a36f450e2315c8ab46e/lectura-y-escritura
Referencias
- Camargo M. Zahyra, Uribe A. Graciela, Zambrano V. Juan D. (2013). Prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana. El caso de la Universidad del Quindío. Sophia,Vol. (9), 95-108.
- Diana Patricia De Castro Daza, Rosa María Niño Gutiérrez.(2013). Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes. Revista Diversitas - Perspectivas en psicología - Vol. 10, No.1, 2014, 71-85.
- Pérez-Abril, M.,Rodríguez, A.(2013). ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana? Caracterización de prácticas de lectura y escritura en 17 universidades. Revista de Docencia Universitaria. REDU. Número monográfico dedicado a Academic Writing. Vol.11 (1) Enero-Abril. pp. 137-160
Se presenta el enlace:
https://view.genial.ly/5a8a9a36f450e2315c8ab46e/lectura-y-escritura
Referencias
- Camargo M. Zahyra, Uribe A. Graciela, Zambrano V. Juan D. (2013). Prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana. El caso de la Universidad del Quindío. Sophia,Vol. (9), 95-108.
- Diana Patricia De Castro Daza, Rosa María Niño Gutiérrez.(2013). Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes. Revista Diversitas - Perspectivas en psicología - Vol. 10, No.1, 2014, 71-85.
- Pérez-Abril, M.,Rodríguez, A.(2013). ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana? Caracterización de prácticas de lectura y escritura en 17 universidades. Revista de Docencia Universitaria. REDU. Número monográfico dedicado a Academic Writing. Vol.11 (1) Enero-Abril. pp. 137-160
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